王雨婷是我校七年级2班的一名女学生，今年13岁。她的父母常年在浙江打工。她随爷爷奶奶生活在荆门，是一个典型的独生子女兼留守儿童。在荆门市妇联的安排下，她成为了我的“爱心女儿”。
由于长期不和父母生活在一起，与爷爷奶奶又交流十分有限，王雨婷在人际交往上有一定障碍。具体表现在与人谈话面无表情，问一句答一句，从来不会主动发问，回答时细如蚊蚋，让人难以听清。平时不爱出门，放假都窝在家里。但她的优点显而易见，注意力高度集中在自己感兴趣的事情上，十分喜爱读书。基于此，我特制订以下帮扶计划：
1、5月30日之前家访，与她的爷爷奶奶深入交谈，进一步了解她在家里的情况。
2、与爷爷奶奶交流后，打电话与她的父母交流，问清父母的要求，有针对性的帮助他们教育孩子。
2、从5月31日开始每个周末去她家探访，为她辅导语文。根据她的要求，特别辅导作文和答题技巧和方法。
3、有计划地和她分享我的藏书。5月29日已经交给她一本《哈佛家训》，叮嘱她看完后再换。
4、随时有针对性的进行心理辅导，尽量做到润物细无声，不让她有任何不适感。